Mokymosi programos turinys

Pirmieji susitikimai:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Abėcėlė; susipažinimo/prisistatymo/atsisveikinimo frazės (naudojant „Quizlet“); skaičiai nuo 1 iki 10; šalių ir kalbų pavadinimai. Gramatika: Teigiamųjų, neigiamųjų, klausiamųjų sakinių sudarymas; klausiamieji žodžiai; atsakymai į klausimus; klausimai „Taip/Ne“, naudojant „Live Worksheets“ platformas. Kalbėjimas: Pasisveikinimas, trumpas prisistatymas ir atsisveikinimas; kito asmens pristatymas, naudojant „Vocaroo“ arba „Flipgrid“. Rašymas: Registracijos formos apie save ir kitą asmenį pildymas, naudojant skaitmenines formas.

Mano savaitė:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Savaitės dienų pavadinimai, pagrindiniai veiksmažodžiai (naudojant „Quizlet“); profesijos; sakinių sudarymas su „IR“ ir „BET“ jungiamaisiais žodeliais; skaičiai nuo 11 iki 100; vietos prielinksniai (i, på). Gramatika: Asmeniniai įvardžiai; veiksmažodžio bendratis ir veiksmažodžio esamasis paprastasis laikas. Kalbėjimas: Paklausk, ką veiki kiekvieną savaitės dieną, ir atsakyk. Rašymas: Rašymas apie save; rašymas apie savo užsiėmimus kiekvieną savaitės dieną nuo pirmadienio iki sekmadienio (naudojant skaitmenines platformas „Google Docs“ ir „Padlet“).

Mano kasdienybė:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Laikrodis; frazės, ką veikiame nuo ryto iki vakaro; „Namo/Namuose/Iš namų“ skirtumas ir vartojimas; daiktų pavadinimai. Gramatika: Daiktavardžių giminės, daiktavardžių vienaskaita ir daugiskaita; sangrąžiniai veiksmažodžiai; prieveiksmiai. Kalbėjimas: Paklausk, kiek valandų, ir atsakyk; kasdieninės dienos pristatymas (nuo ryto iki vakaro); pasakojimai apie kito asmens dieną. Rašymas: Kasdieninės dienos aprašymas naudojant skaitmenines bendradarbiavimo platformas.

Savaitgalio planai:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Modaliniai veiksmažodžiai; žodynas laisvalaikio ir planų savaitgaliui tema (naudojant „Wordwall“); veiksmažodžiai „patikti“ ir „įprastai kažką veikti“. Gramatika: Esamojo paprastojo laiko ir būsimojo laiko vartojimas; veiksmažodžio bendraties vartojimas po modalinių veiksmažodžių; veiksmažodžių bendraties vartojimas po veiksmažodžių „LIKER/PLEIER“. Kalbėjimas: Kas ką veiks ateinantį savaitgalį; kas patinka/nepatinka; būdai mokytis norvegų kalbą. Rašymas: Pastraipos rašymas apie rytojaus/savaitgalio planus, naudojant skaitmenines platformas.

Mano šeima:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Šeimos nariai; svetainės, virtuvės, miegamojo, vonios kambario pagrindiniai daiktai/baldai (naudojant „Quizlet“); vietos prielinksniai (bak, foran, under, over); veiksmų sekos žodeliai (først, så, etterpå, til slutt). Gramatika: Daiktavardžio vienaskaitos/daugiskaitos nežymimoji ir žymimoji formos; daiktavardžio nežymimųjų/žymimųjų formų vartojimas; daikto/baldo vieta; parodomieji įvardžiai; veiksmų sekos žodelių vartojimas. Kalbėjimas: Šeimos narių pristatymas; paklausk, ką veikia šeimos nariai dienos metu pirmiausiai, paskui, galiausiai; paklausk, kur yra daiktas/baldas, ir atsakyk. Rašymas: Šeimos narių aprašymas; šeimos narių dienos aprašymas, vartojant veiksmų sekos žodelius (naudojant „Google Docs“ ir „Padlet“).

Prekybos centras:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Rūbų pavadinimai; spalvos; maisto produktų pavadinimai; pagrindinės frazės, einant apsipirkti į rūbų parduotuvę/į maisto prekių parduotuvę (naudojant skaitmeninius mokymosi įrankius); skaičiai nuo 100 iki 1 000 000; pagrindiniai būdvardžiai; rūbų skelbimų santrumpos. Gramatika: Būdvardžio derinimas prie daiktavardžio ir pagrindinės išimtys; veiksmažodžio liepiamoji nuosaka; parodomųjų įvardžių vartojimas, kalbant apie daiktus, esančius arti/toli. Kalbėjimas: Geras/blogas aptarnavimas; paklausk, kokie rūbai patinka/nepatinka ir kur apsiperki, atsakyk; dialogas, skambinant pagal skelbimą (naudojant „WhatsApp“ ar „Zoom“ – platformas, kurios pravers ir profesinėje, ir asmeninėje komunikacijoje). Rašymas: SMS rašymas pagal perskaitytą skelbimą; mėgstamiausio patiekalo receptas.

Mano būstas:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Būstų tipai; kelintiniai skaitvardžiai (pirmas – dvidešimtas); mėnesių pavadinimai; buitinės technikos pavadinimai; būstų skelbimų santrumpos; savybiniai įvardžiai; genityvo vartojimo būdai/atvejai; „JA“ ir „JO“ žodeliai (kai abu reiškia TAIP) Gramatika: Savybinių įvardžių derinimas prie daiktavardžio, savybinių įvardžių vienaskaita ir daugiskaita; genityvo sudarymo būdai; „JA“ ir „JO“ žodelių vartojimo skirtumas. Kalbėjimas: Gyvenamosios vietos trumpas pristatymas; pasakojimas apie savo gyvenamąjį būstą (skirtingi kambariai, baldai, buitinė technika, kt. daiktai); gegužės 17-osios šventimas Norvegijoje; biudžetas; paklausk, kada kito asmens gimtadienis, pasakyk, kada tavo gimtadienis; dialogas - skambinimas dėl būsto nuomos pagal skelbimą. Rašymas: Biudžeto lentelės (pajamos, išlaidos) paskirstymas/sudarymas (naudojant „Google Sheets“ biudžeto tvarkymui); šeimos nuotraukos aprašymas (naudojan „Canva“ šeimos albumo kūrimui).

Praeitis:

Žodyno plėtra ir kalbinių įgūdžių tobulinimas: Veiksmažodžiai būtajame laike; laiko prielinksniai; profesijos; klausiamasis žodis „NÅR“ (naudojant „Anki“ korteles žodyno ir frazių mokymuisi). Gramatika: Veiksmažodžio būtasis laikas (reguliarieji ir nereguliarieji veiksmažodžiai) ir jo vartojimo atvejai; būtojo laiko aplinkybių atpažinimas sakiniuose; veiksmažodžių bendraties, paprastojo esamojo ir būtojo laiko formų rašymas. Kalbėjimas: Kas ką veikė praėjusį savaitgalį; pirmasis darbas; pasakojimas apie vieną iš tekstuose aprašytų veikėjų; klausk kolegų su klausiamuoju žodžiu „KADA“, atsakyk. Rašymas: Pastraipos rašymas apie praėjusį savaitgalį/apie vakar dieną; rašinėlis apie vaikystę (naudojant „Evernote“ ar „Microsoft OneNote“ tvarkingai užrašams laikyti).

Norvegų kalbos kursai pradedantiesiems (A1)