SVARBU DĖL VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ PADALINIŲ VADOVŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO MOKYMŲ: nuo 2025-01-01 įsigaliojo nauja redakcija dėl sveikatos sistemos padalinių vadovų privalomojo kvalifikacijos tobulinimo programų, t.y. kvalifikacijos tobulinimas pagal Įstaigų vadovų kvalifikacijos tobulinimo programos modulius per penkerių metų laikotarpį turi sudaryti ne mažiau kaip 120 val., per vienus metus nuo paskyrimo į įstaigos vadovo pareigas dienos – ne mažiau kaip 24 val.

LR SAM MINISTRO ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS NACIONALINĖS SVEIKATOS SISTEMOS VALSTYBĖS IR SAVIVALDYBIŲ BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ VADOVŲ PRIVALOMOJO KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO TVARKOS Nr. V-1301 https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAD/d7d8e7d00af511e5b0d3e1beb7dd5516/asr

[ištrauka]:

Lietuvos nacionalinės sveikatos sistemos valstybės ir savivaldybių biudžetinių ir viešųjų įstaigų padalinių vadovų privalomojo kvalifikacijos tobulinimo programą sudaro šie moduliai:

1.1. Lyderystė (trukmė – 6 val.);

1.2. Vadyba (trukmė – 6 val.);

1.3. Emocinis raštingumas (trukmė – 6 val.);

1.4. Komunikacija (trukmė – 6 val.);

1.5. Pokyčių valdymas (trukmė – 6 val.);

1.6. Vadovui pavaldžių specialistų profesinės kompetencijos įgūdžių valdymas (trukmė – 6 val.).

Šis seminaras parengtas pagal asmens sveikatos priežiūros įstaigų padalinių vadovų kvalifikacijos tobulinimo programą.

MOKYMŲ APRAŠYMAS:

Šiandienos sveikatos priežiūros sektorius reikalauja gilių emocinio raštingumo žinių ir tinkamų įgūdžių. Paprastai ir suprantamai lektorius išdėstys svarbiausius emocinio intelekto niuansus, leidžiančius su mažesnėmis pastangomis pasiekti geresnių rezultatų.

Seminaro apie 20 % laiko bus skirta teorinei informacijai. Kita dalis, apie 80% seminaro laiko bus skirta dalyvių praktinių įgūdžių emocinio raštingumo srityje lavinimui, t.y. praktinės užduotys, diskusijos, kuriose dalyviai galės suformuoti sau tinkamas emocinio raštingumo taisykles bei patyriminės užduotys, leidžiančios sukurti naujus ar nušlifuoti turimus instrumentus asmeniniam tobulėjimui.

Šie mokymai skirti sveikatos priežiūros įstaigų vadovams, bei padalinių vadovams, siekiantiems ugdyti ir stiprinti savo vadovavimo įgūdžių emocinius aspektus.

MOKYMŲ PROGRAMA:

– Įvadinė dalis: svarbiausias vadovo instrumentas. Emocinis intelektas:

• Savęs pažinimas (momentinis ir periodinis pasitikrinimas).

• Bendravimas su savimi įskaitant emocinę higieną, streso kontrolę, laiko valdymą ir asmeninį efektyvumą.

• Kitų supratimas /pajutimas: aktyvus klausymas, empatija, „nematomo žmogaus“ fenomenas, mobingo apraiškų prevencija.

• Bendravimas su kitais (barjerai – kas mane stabdo? darbo komandoje emociniai iššūkiai; grįžtamasis ryšys; sugebėjimas išreikalauti).

• Emocijos ir kūno kalba.

– Seminaro apibendrinimas. Taktinė sesija. Klausimai, atsakymai.

LEKTORIUS: GYD. LINAS ZARONSKIS – specialybė – gydytojas. Praktinės patirtys – 7 m. vadovavimas rajono ambulatorijai, 10 m. farmacijos versle trijose kompanijose (ligoninių koordinatoriaus pareigos „Pfizer“). Tarptautinio produkto vadybininko pareigos Baltijos šalims ir Baltarusijai. Gautus įgūdžius ir tarptautinio verslo filosofiją lektorius perdavė savo sukurtoje VšĮ „Mokymai su garantija“, kur jo seminarus 2007-2022 m. užsakė didžiausi Lietuvos vaistinių tinklai, bankai, farmacinės kompanijos ir kitos mažesnės įmonės.

EMOCINIS RAŠTINGUMAS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS ĮSTAIGOSE